1. بر فراز قا‌بلیت ها‌ی مدیران و معلمان: مدل چند وجهی غنی سا‌زی فرهنگ آموزش
پدیدآورنده : حوریزاد، بهمن ۱۳۲۸-
کتابخانه: Public Library of Zahraie of Najafabad (Esfahan)
موضوع : تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان -- اثر بخشی
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ح
۹۱۶
ب
۱۳۸۵
2. بر فراز ق‍اب‍ل‍ی‍ت‌ه‍ای مدیران و معلمان
پدیدآورنده : / ت‍ال‍ی‍ف بهمن حوریزاد.,حوریزاد
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان,معلمان,انگیزش در آموزش و پرورش ,مدرسه‌ها, -- اثر بخشی, -- روابط با شاگردان, -- مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴ ۱۳۸۵
3. چگونگی یا‌ددهی - یادگیری اثربخش
پدیدآورنده : فرخ‌مهر، حسین ۱۳۳۳ -
موضوع : یادگیری,استراتژی آموختن,آموزش و پرورش -- فعا‌لیتها‌ی فوق برنا‌مه,تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان -- اثر بخشی
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
4. ۵۰ راهکار برای بهبود تدریس
پدیدآورنده : / نویسندگان زهرا زمانیان، مژگان نوروزی.,زمانیان
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : تدریس اثربخش,یادگیری فعال,تدریس,مدرسه‌ها,معلمان, -- روش‌شناسی, -- برنامه‌های بهبود آموزش, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ز
۸۳
پ
۹ ۱۳۹۴
5. غنی‌سازی فرهنگ آموزش و یادگیری
پدیدآورنده : / اثر بهمن حوریزاد,حوریزاد
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان,معلمان,انگیزش در آموزش و پرورش ,مدرسه‌ها, -- اثر بخشی, -- روابط با شاگردان, -- مدیریت و سازماندهی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ح
۹
ب
۴ ۱۳۹۰
6. یادگیری ب‍ه‌ش‍ی‍وه ه‍م‍ی‍اری در دان‍ش آم‍وزان ع‍ادی و تیزهوش
پدیدآورنده : / ت‍ال‍ی‍ف م‍ل‍ک س‍ی‍م‍ا اح‍م‍دی‍ه.,اح‍م‍دی‍ه
کتابخانه: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
موضوع : کودکان تیزهوش,تدریس,کار گروهی در آموزش و پرورش,تدریس اثربخش,یادگیری فعال,معلمان, -- آموزش و پرورش, -- اثر بخشی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ال
ف
۳
ی
۲ ۱۳۸۴
